Záverečná správa - Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021 | Základná škola s materskou školou Smolenice

Správa pre ZŠ

Správa o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

Údaje o škole

Názov: Základná škola s materskou školou, Komenského 3, 91904, Smolenice

IČO: 37836498, Tel. č.: 0335586221

www.stránka: www.smolenice.edupage.sk, e-mail: riaditel@zssmolenice.sk

Vedúci zamestnanci:

Mgr. Magdaléna Eliášová - riaditeľka ZŠ s MŠ

PhDr.Drahomíra Rábarová - zástupkyňa pre ZŠ

Mgr. Adela Branišová - zástupkyňa pre MŠ

Estera Zimková - vedúca ŠJ

Rada školy:

Zloženie členov:

Mgr. Katarína Sedláková (za zriadovateľa) - predsedníčka

Ing. Gabriela Piecková (zástupca rodičov) - podpredsedníčka

Ing.Ondrej Repa (za zriadovateľa)

Mgr. Vladimír Kiš (za zriadovateľa)

Ing.Mgr.Júlia Rakovská, PhD. (za zriadovateľa)

Alena Nagyová (zástupca rodičov)

PhDr. Marianna Hudcovičová PhD.(zástupca rodičov)

Jana Hečková (zástupca rodičov MŠ)

Mgr.Božena Jakubičková (zástupca pedagogických zamestnancov)

Daniela Mrázová (za nepedagogických zamestnancov)

Dominika Petrovičová (za pedagogických zamestnancov MŠ)

Údaje o zriaďovateľovi

Zriaďovateľ: Obecný úrad Smolenice, SNP 30, 91904

IČO 00312983 DIČ 2021175684

Starosta: Anton Chrvala, starosta@smolenice.com

Činnosť Rady školy a poradných orgánov školy

Rada školy

Rada školy sa schádza 4x ročne. Rokuje podľa Štatútu RŠ. Zápisnice sú zverejnené na webovej stránke školy.

Prehľad metodických združení, predmetových komisií:

MZ MŠ- vedúca Mgr.Adela Branišová

MZ ŠKD- vedúca Bc.Milena Fulajtárová

MZ 1.stupeň- vedúca Mgr. Božena Jakubičková

PK 2.stupeň- PK- SJL, ANJ, NEJ- vedúca Mgr.Veronika Anettová

PK- Človek, spoločnosť, umenie, práca a šport (DEJ, OBN, VYV, HUV, TSV, THD, ETV, NBV)-vedúca Mgr. Martina Huková

PK- prírodovedných predmetov (MAT, INF, FIG, FYZ, CHE, GEG, BIO)-vedúca Mgr.Petra Moldová

d) Počet žiakov

Stav k 15.09.2020

SPOLU:

Žiakov 299, Tried 15

Žiakov v ŠKD 130 , Oddelení 6

Celkom 1.- 4. roč. - počet tried 8, žiakov 157

1. ročník	2 triedy, 40 žiakov
2. ročník	2 triedy, 38 žiakov
3. ročník	2 triedy, 38 žiakov
4. ročník	2 triedy, 41 žiakov

Celkom 5.- 9. roč.- počet tried 7, 140 žiakov

5. ročník	2 triedy, 34 žiakov
6. ročník	1 trieda, 25 žiakov
7. ročník	2 triedy, 34 žiakov
8. ročník	1 trieda, 27 žiakov
9.ročník	1 trieda, 22 žiakov

Dvaja žiaci plnia povinnú školskú dochádzku mimo územia Slovenskej republiky.

e)Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Stav k 30.6.2020

Zamestnanci
Počet pedagogických z.	47
Počet nepedagogických z.	16
Odborní zamestnanci	5

f)Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	1	33	34
vychovávateľov	0	5	5
asistentov učiteľa	0	8	8
školský psychológ	0	2	2
sociálny pedagóg	0	1	1
školský špeciálny pedagóg	0	2	2

Na 1. stupni boli všetky predmety odučené odborne. Na 2. stupni sme mali vysokú mieru zastúpenia kvalifikovaných zamestnancov. Neodborne boli odučené iba určité výchovy a technika.

Z celkového počtu hodín alebo skupín je uvedené aké percento hodín vyučuje učiteľ - neodborne ( nemá daný predmet v aprobácii).

ISCED 1	Predmet	Celkový počet hodín/skupín	počet hodín neodborne	%
	Hudobná výchova	6	6	100
	Výtvarná výchova	7	2	28
	Občianska náuka	4	1	25
	Technika	10	3	30

g) Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

SEPTEMBER

Zber papiera 17.9. – 24.9.2020

Zbierka Biela pastelka (vyzbieraných 277, 44 eur)

Projekt Do školy na bicykli

Európsky deň jazykov

Rodičovské združenie

OKTÓBER

Škola v prírode 21.9. – 25.9.2020 (4. a 5. ročník)

Sokoliari

Kopanie jám a sadenie stromov

Jesenné cvičenie v prírode

Účelové cvičenia z učiva ochrany zdravia, dopravnej výchovy a environmentálnej výchovy – II. stupeň

Medzinárodný deň knižníc

Talencentrum pre 8.ročník

NOVEMBER

Strom, ktorý rastie s nami

Charitatívna zbierka

Olympiáda zo SJL, ANJ

Ibobor

DECEMBER

Pečenie oplátok

BLK Vianočné dielničky 1.stupeň

JANUÁR

Dokončenie telocvične s podporou zriaďovateľa.

APRÍL

Zápis do 1.ročníka

Rodičovské združenie

Dejepisná olympiáda-krajské kolo

Deň ZEME

JÚN

Výstava Usborne (anglické knihy)

Deň detí v škole pre 1. a 2.stupeň

Zber papiera

Preventívny program Kozmo v MŠ a 1.ročník

Iné:

Hollého pamätník, Pytagoriáda, Klokanko, Matematická olympiáda, Biblická olympiáda

Školský rok postihol Covid a od od 26.10. 2020 2.stupeň prešiel na dištančnú výučbu. 1. stupeň sa vyučoval dištančne od 8.1.2021.

h) Informácie o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekt Školské ovocie - Cieľom Školského programu je podpora zdravého a chutného stravovania detí a zvýšenie ich vedomostí o zdravotných účinkoch ovocia, zeleniny a mlieka. Dodávanie takýchto výrobkov slúži na podporu zdravých stravovacích návykov detí nad rámec stravovania v školách, a nie na nahrádzanie riadnych jedál v rámci školského stravovania.

Projekt Školské mlieko- Cieľom mliečneho programu Brejky je podporovať zdravé stravovacie návyky u detí a zatraktívniť konzumáciu mliečnych výrobkov. Pretože mlieko je plné látok, ktoré sú dôležité pre vývoj organizmu každého školáka. Obsahuje 16 esenciálnych živín, vrátane vápnika pre zdravé zuby a niacínu pre rast a vývoj. Bielkoviny a sacharidy deťom dodávajú potrebnú energiu.

MPC Pomáhajúce profesie v edukácií detí a žiakov- Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II významne podporuje pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany pedagogických asistentov (PA), asistentov učiteľa pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením (AU) a členov inkluzívnych tímov.

Projekt Civilizácia- Cieľom projektu je vyvinúť efektívny nástroj, ktorým dokážeme dosiahnuť zmenu vzdelávania v predmetoch dejepis, občianska náuka a geografia (konkrétne tá časť geografie, ktorá je venovaná regionálnej a humánnej geografii).

Projekt Čítame radi- podporený MŠVVaŠ- získaná dotácia 800 eur na vybavenie knižnice.

i) Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej ŠSI v škole

Inšpekcia nebola realizovaná v danom školskom roku.

j) Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Škola využíva 15 učební a odborné učebne fyziky, chemikálno-biologickú, učebňu techniky, školskú knižnicu, relaxačnú miestnosť, malú a veľkú telocvičňu, jazykovú učebňu, dve informatické učebne. ŠKD je zriadené v samostatných 4 triedach, jedna trieda ŠKD je v kmeňovej triede na 1.stupni.

V letných mesiacoch prebehla rekonštrukcia jazykovej učebne na dve samostatné triedy. Jedna trieda bude daná do užívania pre žiakov 5.ročníka od septembra. Jazyková učebňa sa preložila do inej triedy a v rámci projektu vybavila IKT technikou.

V rámci IROP projektu sme vybavili nábytkom, pomôckami a IKT tabuľami odborné učebne fyziky, chemikálno-biologickú učebňu, knižnica sa doplnila o tituly a vybavila novým nábytkom. Novými počítačmi a tabuľou bola vybavená aj informatická učebňa na 2.stupni.

Vymaľovali sa dve triedy ŠKD a kabinet vychovávateliek.

Slabé stránky:

-chýbajúce oplotenie areálu, chodníky v nevyhovujúcom stave, kanalizácia v havarijnom stave

-vybavenie vonkajšieho areálu kamerami

k) Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky

Dobré vyučovacie výsledky školy sa prejavujú pri prijímaní našich žiakov na stredné školy a v celkovom umiestnení do jednotlivých typov výberových škôl.

Škola vyniká v práci so začlenenými žiakmi, ktorým sa venuje inkluzívny tím v zložení školský psychológ pre 1. a pre 2.stupeň, školský špeciálny pedagóg (2), sociálny asistent, pedagogickí asistenti.

Veľký dôraz kladieme na výučbu cudzích jazykov. Školský vzdelávací program zabezpečuje výučbu dvoch jazykov od 6.ročníka a výučbu anglického jazyka už od 1. ročníka.

V školskom roku sa prehĺbila sa informovanosť verejnosti o našej škole na webovej stránke.

Ďalšie informácie podľa §3

Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

Počet žiakov v starostlivosti: 68 žiakov evidovaných v:

- CPPPaP 33 žiakov

- CŠPP 16 žiakov

- SCŠPP 19 žiakov

Počet žiakov s individuálnym začlenením (integráciou): 42 žiakov

Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zápis do ZŠ prebiehal 16.4. 2021. Elektronické prihlášky boli zverejnené na webovej stránke v termíne 16.3.-16.4.2021.

Obdržali sme spolu 46 prihlášok.

V šk. roku 2021/2022 budú prijaté: 40 žiakov (8 žiakov z Lošonca) z toho 7 žiakov po odklade z roku 2020/2021.

Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Zo ZŠ odchádza 22 žiakov 9.ročníka, 1 piatak na 8-ročné gymnázium, 1 ôsmačka na bilingávlne gymnázium.

Celkový počet končiacich žiakov bol 22 a z toho odišlo:

- 9 žiakov na gymnázium

- 9 žiakov na SŠ(SPŠ, OA, SZŠ...)

- 4 žiakov na 4-ročné študijné odbory SOŠ

- 1 žiačka na 5-ročnú bilingválnu školu z ôsmeho ročníka

- 1 žiak na 8-ročné gymnázium z piateho ročníka

Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

V školskom roku 2020/2021 prospeli všetky žiaci. Žiaci 1.ročníka boli hodnotení slovným komentárom.

Prospech

Celkový prospech	I.A	I.B	II.A	II.B	III.A	III.B	IV.A	IV.B	V.A	V.B	VI.A	VII.A	VII.B	VIII.A	IX.A	Spolu	%
prospeli s vyznamenaním	0	0	18	17	14	10	18	16	15	13	13	8	9	17	18	186	62,21
prospeli veľmi dobre	0	0	1	0	4	7	4	2	0	2	9	6	4	5	4	48	16,05
prospeli	20	20	2	0	1	2	1	2	1	3	2	4	3	4	0	65	21,74
neprospeli	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
neklasifikovaní	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	2	-

Zníženú známku zo správania na stupeň 2 uspokojivé- 1 žiak, na stupeň 3 menej uspokojivé- 2 žiaci.

Dochádzka

Počet vymeškaných hodín spolu

1904

1813

1664

2438

1142

1224

1639

997

1773

počet neospravedlnených hodín

132

Ročník

1.ročník

2.ročník

3.ročník

4.ročník

5.ročník

6.ročník

7.ročník

8.ročník

9.ročník

Doplňujúce informácie

p) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Problematiku školy riešime v spolupráci s radou rodičov a radou školy. S oboma sa je prerokované vyhodnotenie práce za predchádzajúci školský rok. Taktiež bol prerokovaný Školský vzdelávací program. Rada školy a Rada rodičov zasadá pravidelne a zo stretnutí sú vedené zápisnice.

Pomoc rodičov je značná, hlavne v oblasti finančnej. Vychádza z rodičovského príspevku a zabezpečenia 2 % z daňového priznania na účet rady rodičov.

Vzhľadom na pandémiu nebolo možné uskutočniť plánované brigády s rodičmi.

Schválené Radou školy dňa 18.10.2021

Správa predložená na schválenie zriaďovateľovi dňa 27.10.2021

Mgr. Magdaléna Eliášová

riaditeľka školy

Správa pre MŠ

SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI , JEJ VÝSLEDKOCH

A PODMIENKACH MŠ ZA ŠK. ROK 2020/2021

ZÁKLADNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE

Názov školy: Základná škola s materskou školou

Adresa školy: Komenského 3 , 919 04 Smolenice

Tel. kontakt : 033 5586 161

E-mail: mssmolenice@gmail.com

Webová stránka : www.zssmolenice.edupage.org

Vedúci zamestnanci: Mgr. Magdaléna Eliášová – riaditeľka ZŠ s MŠ

Mgr. Adela Branišová–zástupkyňa riaditeľky školy pre MŠ

Estera Zimková – vedúca školskej jedálne

Zriaďovateľ: Obec Smolenice – Obecný úrad

Sídlo: SNP 52 , 919 04 Smolenice

Tel. kontakt : 033 5571 100

Webová stránka : www.smolenice.com

Údaje o Rade školy : Rada školy má 11 členov.

Predsedníčkou je Mgr. Katarína Sedláková.

MŠ zastupuje Dominika Petrovičová – učiteľka.

Zástupcom rodičov detí je Jana Hečková.

Počas roka sa uskutočnili dve zasadnutia v online

priestore a jedno prezenčnou formou.

Poradné orgány MŠ : Rada rodičov – 5 členov / 1 rodič z každej triedy /

Predsedom Rady rodičov je Jana Hečková.

Pre pandémiu sa uskutočnilo jedno zasadnutie prezenčnou

formou a dve v online priestore.

Pedagogická rada – 13 členov / 10 učiteliek, 2 pedagogické

asistentky a školská psychologička /

Predsedom PR je Mgr. Adela Branišová – zástupkyňa

riaditeľky školy pre MŠ.

Počas roka sa uskutočnili tri zasadnutia prezenčnou formou a

dve v online priestore.

Metodické združenie : 13 členov / 10 učiteliek, 2 pedagogické

asistentky a školská psychologička /

Predsedom MZ je Zuzana Hirnerová.

Počas roka sa uskutočnili štyri zasadnutia prezenčnou formou.

ÚDAJE O ZAMESTNANCOCH MŠ

V MŠ pracuje kvalifikovaný personál.

Pedagogickí zamestnanci: Mgr. Adela Branišová – zástupkyňa pre MŠ , učiteľka

Dagmar Zbořilová – učiteľka

Zlata Vizváryová – učiteľka

Zuzana Hirnerová – učiteľka

Mária Koleňáková – učiteľka

Dominika Petrovičová – učiteľka

Zuzana Nováková – učiteľka

Eva Holešová – učiteľka

SabínaSzupuková – učiteľka

Katarína Bittarovská – učiteľka

Mgr. Art. Barbora Labudová – pedagogická asistentka

Bc. Kristína Rábarová – pedagogická asistentka

Odborní zamestnanci: Mgr. Lucia Ondrejkovičová – školská psychologička

Nepedagogickí zamestnanci: Mária Bohunická - účtovníčka

Alena Skalická - upratovačka

Helena Kulíšková - upratovačka

Všetci zamestnanci spĺňajú kvalifikačné predpoklady.

ÚDAJE O DEŤOCH

Trieda	Vek detí	Stav k 15.9.2020	Stav k 30.6.2021
Chrobáčiky	3 ročné deti	21	21
Motýliky	3 – 4 ročné deti	21	21
Žabky	4 ročné deti	20	20
Včielky	5 – 6 ročné deti	23	23
Mravce	5 – 6 ročné deti	23	23
Spolu		108	108

V MŠ je začlenené 1 dieťa so ŠVVP – žiak chorý a zdravotne oslabený vyžadujúci starostlivosť pedagogickej asistentky.

V MŠ sú dve deti s bezlepkovou diétou .

V MŠ je zabezpečená : psychologická starostlivosť – Mgr. Ondrejkovičová

/ šk. psychologička /

Centrum včasnej intervencie Trnava

logopedická starostlivosť – Mgr. Slabá / Trstín /

Centrum detskej reči / Trnava /

Logopedické ambulancie / Trnava /

Počet detí prijatých do 1. ročníka ZŠ : 29

Počet detí pokračujúcich v plnení povinného predprimárneho vzdelávania: 2

Počet prijatých prihlášok do MŠ : 49

Počet prijatých detí v šk. roku 2021/2022 : 35 k 15.9.2021 , 1 k 1.1.2022

Počet neprijatých detí v šk. roku 2021/ 2022 : 13

Počet detí plniacich povinné predprimárne vzdelávanie v šk. roku 2021/2022 : 39

Celkový počet detí v MŠ v šk. roku 2021/2022 : 112

Počas výchovno-vzdelávacej činnosti sme v šk. roku 2020/ 2021 uplatňovali nasledovné dokumenty, stanoviská, zákony :

Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie v materských školách
Školský vzdelávací program našej MŠ Dieťa a jeho svet
Vyhláška Ministerstva školstva SR č. 306/2008 Z. z. o materskej škole
Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní / školský zákon / a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov
Zákon č. 209/2019 Z. z. , ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní / školský zákon / a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony
Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov
Zákon č. 597/ 2003 Z. z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení
Zákon č. 71/1967 Zb. o správnom konaní / správny poriadok / v znení neskorších predpisov
Sprievodca šk. rokom 2020/2021 / www.minedu.sk /
Školský semafor / www.minedu.sk /
Vyhlášky UVZ SR ohľadne Covid-19 / www.uvzsr.sk /
Vyhlásenie núdzového stavu / www.minv.sk /
Návrat do škôl 2021 / www.minedu.sk /

Pre zhoršujúcu sa pandemickú situáciu bol 1.10.2020 v SR vyhlásený Núdzový stav, čo značne ovplyvnilo aj situáciu v školstve. Výchovno- vzdelávacia činnosť v našej materskej škole bola realizovaná v súlade s aktuálnymi rozhodnutiami a vyhláškami. V období od 1.9. do 22.12.2020 mohli materskú školu navštevovať všetky deti bez obmedzenia. V materskej škole boli prijaté prísne protipandemické opatrenia, s ktorými boli oboznámené deti, všetci zamestnanci materskej školy a rodičia detí. / boli vyvesené na triednych nástenkách, vchodových dverách, priestoroch v šatni / Po Vianociach sa situácia zmenila – zatvorili sa všetky školy a prešli na dištančné vzdelávanie. Naša materská škola bola otvorená od 11.1.2021 , ale prednostne pre deti z tzv. kritickej infraštruktúry / rodičia zdravotníci, záchranári, vojaci... / . V období od januára do marca 2021 bola MŠ dvakrát zatvorená z rozhodnutia RÚVZ v Trnave pre výskyt ochorenia Covid – 19 u detí a zamestnanca. Od 12.4. 2021 sa do MŠ mohli vrátiť všetky deti bez obmedzenia. Počas tohto obdobia sa všetci zamestnanci aktívne zúčastňovali na pravidelnom testovaní v obci a očkovaní zamestnancov.

Počas tohto šk. roka neprebehla v materskej škole žiadna inšpekcia.

VYHODNOTENIE PLNENIA CIEĽOV Z KONCEPČNÉHO ZÁMERU

Počas šk. roka 2020/2021 sme sa zamerali na 3 kľúčové oblasti, ktoré chceme u detí rozvíjať:

Rozvíjanie kladného vzťahu k prírode a spoznávanie našej obce
Rozvíjanie manuálnych zručností a technickej gramotnosti
Začlenenie dieťaťa so ŠVVP do kolektívu , budovanie inkluzívneho tímu

Od septembra sme zaviedli v materskej škole Ekostredy – sú zamerané na spoznávanie lesoparku pod Smolenickým zámkom a blízkeho okolia MŠ, ochranu prírody a rozvoj enviromentálneho cítenia a pohybovej zdatnosti detí predškolského veku . Boli realizované hravou formou prostredníctvom zaujímavých edukačných aktivít v prírode.

Od októbra sa mal realizovať krúžok Technika hrou v priestoroch technickej škôlky, kde sa mali deti touto zaujímavou formou vzdelávania zdokonaľovať v manuálnych zručnostiach a technickej gramotnosti. Ministerstvo školstva , vedy a výskumu a športu SR krúžkovú činnosť zakázalo. Priestor technickej škôlky sme využili pri tvorivých dielničkách pred Vianocami a Veľkou nocou – deti z každej triedy si tam vyrábali originálne výtvory.

Do triedy 4 ročných detí sme začlenili zdravotne oslabeného chlapca so ŠVVP. Počas dňa mu pomáha pedagogická asistentka – je mu nápomocná pri sebaobslužných činnostiach, hygiene , stravovaní i vychádzkach.

V triedach pomáhajú dve pedagogické asistentky a školská psychologička. Tvoria inkluzívny tím, ktorý sa aktívne podieľa na skvalitnení výchovno-vzdelávacej činnosti , individuálneho prístupu k deťom a riešení výchovno-vzdelávacích problémov.

Školská psychologička prostredníctvom rôznych aktivít odbúrava u detí stres a agresivitu , motivuje deti k lepšej komunikácii , pomáha novým deťom s adaptáciou a aktívne pracuje v triede predškolákov rozvíjaním potrebných zručností. Ponúka konzultačné hodiny zamestnancom i rodičom detí.

Inkluzívny tím sa aktívne spolupodieľal na organizovaní akcií v materskej škole – Deň Zeme, Ples príšeriek, Karneval...

Do budúcnosti by sme chceli inkluzívny tím rozšíriť o logopéda, ktorý by nám priamo v materskej škole veľmi pomohol.

SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY MATERSKEJ ŠKOLY

Medzi silné stránky MŠ patria:

Výhodná poloha budovy MŠ
Súčasť ZŠ – aktívna spolupráca
Kvalifikovanosť zamestnancov
Záujem zo strany rodičov o umiestnenie detí do MŠ
Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov
Vlastný inkluzívny tím
Efektívne využívanie interaktívnej tabule
Implementácia nových metód a foriem vo výchovno-vzdelávacom procese
Efektívne využitie moderných edukačných pomôcok
Spolupráca s rodičmi
Školský dvor a ihrisko
Doba prevádzky / 6:00 – 17:00 /
Využitie telocviční ZŠ počas nepriaznivého počasia
Zapájanie sa do projektov / Školské ovocie, Národný projekt – Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov , Technická škôlka../
Ochotný a flexibilný personál MŠ
Účasť na obecných akciách

Medzi slabé stránky MŠ patria:

Havarijný stav asfaltových chodníkov
Stiesnené priestory šatne
Chýba bezbariérový prístup / kočíky /
Havarijný stav podláh v celej MŠ
Problémy s WC zariadeniami – kanalizácia
Mokré steny v umyvárkach počas daždivého počasia , padajúca omietka
Zastaralé a nebezpečné osvetlenie v triedach
Stará elektroinštalácia
Neoplotené ihrisko
Neoplotený areál – vandalizmus na schodoch pred MŠ počas víkendov
Nestály personál – mladé učiteľky odchádzajú po roku na MD
Nedostatočné finančné ohodnotenie prevádzkových zamestnancov / upratovačky/

MATERIÁLNE PODMIENKY MATERSKEJ ŠKOLY

Interiér MŠ zodpovedá kritériám Vyhlášky Ministerstva zdravotníctva SR č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenie pre deti a mládež.

Momentálne sa v MŠ nachádza 5 tried, 1 samostatná spálňa. V triede najmladších detí je vyčlenený priestor na spanie – 20 detských postieľok s novými matracami. V troch triedach sa počas spánku rozkladajú stohovateľné ležadlá. Hygienu deťom zabezpečujú 4 umyvárky s detskými WC zariadeniami, umývadlami alebo hrantíkmi – tie by mali byť už vymenené za umývadlá. Staršie WC zariadenia sú často nefunkčné, neustále sa opravujú, 3 sa vymenili za nové. Pre pandemickú situáciu sa látkové uteráky vymenili za jednorazové papierové utierky z dávkovačov – sú umiestnené v každej umyvárke. Postupne sa vymieňa opotrebovaný nábytok, koberce – kúpil sa nový do triedy Chrobáčikov. Stravovanie detí prebieha v školskej jedálni – deti MŠ majú vyčlenený priestor. Deti sa obliekajú a vyzliekajú v malom priestore šatne pre 115 detí.

Naša MŠ disponuje modernými edukačnými pomôckami. V troch triedach máme nainštalované interaktívne tabule. Zakúpili sme nové CD prehrávače s USB portami a množstvo nových CD. Pracujeme s digitálnou pomôckou Bee-bot, mikroskopmi, lupami, detektormi kovu a autokorektívnou pomôckou LogicoPrimo. Zakúpili sa detské nástroje a ochranné pomôcky do technickej škôlky a vybudoval sa malý priestor na relaxačnú zónu – zakúpili sa sedacie vaky a molitanové kocky. Z priestorov skladu sme vytvorili priestor na knižnicu – dopĺňame ju o nové knižné tituly. Počas šk. roka sme zakúpili didaktické pomôcky pre deti so ŠVVP a pre školskú psychologičku.

Nevýhodou budovy je príliš malá vstupná šatňa a dlhá úzka chodba. Podlahy v celej MŠ treba vymeniť – sú v dezolátnom stave. V triedach sú staré svietidlá, ktoré sú nebezpečné. Taktiež je treba vymeniť starú elektroinštaláciu a vymaľovať všetky triedy. Počas chladnejších dní sa mamičky s kočíkmi nedostanú do budovy kvôli schodom a počas dažďa si nemajú kde schovať dieťa v kočíku. Chýba vjazd so strieškou.

V tomto šk. roku sa nám podarilo sprístupniť internetové pokrytie do všetkých tried, čo nám skvalitnilo výchovno-vzdelávaciu činnosť. Priebežne dokupujeme zničené hračky, pomôcky, materiál na výtvarné a pracovné činnosti a inovatívne didaktické potreby. Taktiež dopĺňame športové potreby – dokúpilo sa nové športové náčinie a interaktívny padák. Počas roka sme sa snažili sprehľadniť pomôcky v skladoch zakúpením boxov skladnejších tvarov, čím sme dosiahli oveľa viac miesta pre rozšírenie knižnice.

Kvôli pandemickej situácii sme vyčlenili priestor pre izolačnú miestnosť v prípade výskytu ochorenia Covid – 19 a následnej izolácii od zdravých detí.

Postupne chceme priestory modernizovať a zveľaďovať, no už teraz vieme, že vzhľadom k veľkému záujmu zo strany rodičov, sú kapacitne nepostačujúce a uvažujeme o jej rozšírení.

SPOLUPRÁCA MATERSKEJ ŠKOLY

SO ZRIAĎOVATEĽOM: Zabezpečenie ochranných pomôcok a dezinfekcie

Testovanie zamestnancov školy

Spolupráca pri otváraní / zatváraní škôl

Návšteva Múzea Molpír

Vzájomná spolupráca počas celého šk. roka

SO ŠKOLOU: Pravidelné informovanie riaditeľky školy o dianí v MŠ

Zápis do ZŠ

Spoločná akcia – Deň s hasičmi

Vzájomná spolupráca počas celého šk. roka

S RODIČMI: Vzájomná spolupráca počas celého šk. roka

Vyšetrenie šk. zrelosti

Účasť na RZ, akciách MŠ

Darovanie 2% z daní

Konzultácie s rodičmi predškolákov

Konzultácie učiteliek s rodičmi v popoludňajších hodinách

Príprava edukačných materiálov pre predškolákov

Príprava zborníkov piesní a básní pre deti s poruchami reči

Pomoc rodičom pri riešení problémov so správaním

Pomoc rodičom pri odstraňovaní zlozvykov u detí

Pomoc rodičom vo výchove k správnemu stravovaniu

Pomoc sociálne slabším rodinám

Riešenie aktuálnych problémov v triedach tr. učiteľkami

Sponzori – rodičia prispievajúci materiálnym vybavením

Správa o výchovno - vzdelávacej činnosti materskej školy v Smoleniciach za školský rok 2020/2021 bola prerokovaná na pedagogickej rade dňa 26.8.2021.

V Smoleniciach dňa 26.8.2021 Mgr. Adela Branišová

zástupkyňa riaditeľky školy pre MŠ

Správa pre ZŠ

Správa pre MŠ